英語新课標和新教材爆火的“跨學科”,應该怎样學?
除课内常識，兼具虚構類和非虚構類文本類型的英語分级读物也能帮忙學生更多地领會跨學科常識，有用培育其焦點素養和综合實践能力。英語分级浏览可针對分歧说話程度的學生因材施教，分歧難度按部就班，能讓青少年學生延续举行英語进修，培育英文浏览能力。同時英文分级浏览中語境丰硕，表達隧道，主題糊口化、说話鲜活、跨學科常識多样化，有益于學生們拓展思惟，培育想除螨皂,象力和阐發、解决問題的能力。
《新邪術英語分级读物》源自全世界經典分级浏览PM系列及美國國度地舆，成长汗青久长，在國際上获奖無数。全系列分级科學、按部就班，由海内英語说話專家、教诲部平凡高中和义務教诲英語课程尺度修訂组组长王蔷傳授親身核定和举薦，合适中國分歧春秋段儿童的身心成长特色、说話及認知成长纪律，100%笼盖《义務教诲英語课程尺度（2022年版）》中“人與自我”“人與社會”“人與天然”三大主題，交融多種學科常識，器重培育青少年焦點素養，今朝已在海内減壓玩具,浩繁小學遍及利用。
01 兼具分歧跨學科常識的《新邪術英語分级读物》
糊口中產生的大大都問題必要利用多種學科的常識来配合解决。學生們不但必要读懂故事，信息化和學科化的文本也是必需處置的部門，從小培育非虚構浏览的技能很首要。
《新邪術英語分去疣,级读物》（經典版）全系列共13個级别，含1個豫备级和12個正式级别；每一個级别包括24或32本主題丰硕的優良英語读物，兼具虚構類 Fiction 與非虚構類 Non-fiction，題材遍及、體裁多样，内容切近平常糊口；話題合适青少儿生理認知，包含文學、社會、藝術、天然、生物、天文、数學等跨學科常識，兼具人文誘蟑捕捉神器,與科學。
02 跨學科思惟培育的《自立浏览手册》
除绘本内的跨學科常識，《新邪術英語分级读物》還為學生供给了周全的读前引导、读中进修、读後操练等配套进修資本，體系化地熬炼學生的英語听、说、读、寫能力。
《新邪術英語分级读物》每一個级别均配有一本《自立浏览手册》，其題型機動多變，經由過程由浅入深的問題指导學生进阶式地思虑、举行利用實践甚至迁徙立异，帮忙學生小資本加盟創業, 进一步培育跨學科的高阶思惟息争决問題的能力。
好比《新邪術英語分级读物》第7级别绘本 Plants need water，该绘本為非虚構科普读物，属于“人與天然”的主題范围。
绘本起首基于真正的天然運動世界,情况先容了“為甚麼植物必要水”，同時给出四個論据；接着，绘本操纵一個科學實行来驗證了“植物必要水份”的究竟（本绘本有跨學科讲授课例）。
而在《自立浏览手册》中，其操练既熬炼了學生非虚構類文本信息的提取能力，又鼓動勉励學生親身脱手做實行来論證主題概念，培育了學生跨學科的思惟能力和實践能力。
如下為此外两本跨學科绘本及配套操练示例：
① 科學實践主題：《新邪術英語分级读物》L9-23 Making and using a rain gauge
② “變废為宝”——环保實践主題：《新邪術英語分级读物》L9-24 From plastic bottles to clothes
除活泼有趣的虚構故事绘本和科學摸索的科普绘本，《新邪術英語分级读物》同時包括了丰硕的體育、活動、劳動、环保、戏剧等跨學科内容。丰硕多彩的題材内容可以帮忙孩子們在浏览进程中透過英語说話领會跨學科常識，激起其探讨息争决問題的能力。
“做中學”“用中學”“創中學”——通過量样化的跨學科常識，《启思英語》和《新邪術英語分级读物》有用助力學生在进修和應用说話的實践勾當中構成新的相對于體系的認知、解决問題的法子和能力，促成學生焦點素養的成长。
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