出錢買了教材,想學到真知識還要再交一次錢!教育怎成了生意?
2021年2月22日，《人民日報》揭穿了一山楂汁濃縮,些在線教诲機構的丑態，他們喊着“具有名師声势”，“助力孩子假期弯道超車”等鼓吹，吸引家长報名他們的線上补習。但大大都家长将錢花出去，孩子也落空了全部假期，最後获得的前进却很小。
本来這些教诲機構所谓的名師，不少連教诲天資都没有。
粉刺痤瘡滾珠,
線上教诲機構注意的不是教诲，而是营销，這已不是某個機構如斯，而成廣泛征象。
2020年，有媒體報导了一家名為“跟谁學”的在線教诲機構，發明他們在第三季度投入的营销用度高達20.56，而研發用度只有2.2亿。
從這20多亿的投入，就晓得這家機構資本何其巨大，可巨大的其實不是師資。
這里應聘的教员没有學历请求，不消持證上岗，更不必要有超卓的能力，总之，只要能像模像样上课就行。
在告白营销方面，這些在線教诲機構做得却是不差，在各類電視告白里，電梯楼道旁，高峻的告白牌下，小小的手機屏中，都能看到告白。
這其實不是盲目標投放，而是為家长制造發急，讓家长們感受天底下的孩子都在上补習班，本身的孩子如果不報，就是毁了一辈子。
课本扫码收费、黉舍胡乱收费，补習班低質教诲，這看似三個不相干的主體，做着各分歧的事，都环抱一個滑膜炎噴霧,模式運轉——“教诲+錢”。
教诲跟錢挂了钩，那就再也不是纯真的教诲，而成為了一門利欲熏心的買賣。
現在我國正面對生齿老龄化的問題，复活儿削减，其實不是年青人真的不想生，而是有两座大山挡在眼前，一是養不起，二是教不起。
教不起，就是這庞大的教诲费問題，現在的不少教诲，其實不是在教授常識，而是一笔惊人的買賣。
世間万物新旧瓜代，故國的将来毕竟是落入下一代手中，教诲必需跟贸易劃出严酷界線，這是需要的條件。
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"> 《教诲不是“買賣”，在線教诲不该成為敛财东西》红網2021-02-23
"> 《治理教诲乱收费！邻近開學止咳茶,，多地公布新規》上觀消息網2024-08-21
"> 《教诲部傳递5起教诲乱收费案例》中國青年報2022-05-26
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