部编人教版五下语文習作(漫画启示專题)
專题 漫 画 启 示解析：看图作文起首要看懂图片所描寫的内容，然後捉住图片想表达的寄意。在浏览漫画的時辰，必定要注重一些细節，好比漫画中人物的動作、脸色和说话。漫画作文一般都是和今世一些比力常见的社會問题相联系關系的，有時辰可能一幅漫画反應好几個問题。看完漫画後，先立意，肯定動身點，再寫作文。
考题举例
1.请按照下面的這幅图片，自拟標题，自主辞意，寫一篇400字摆布的文章。
（一）解析：丹青内容為一個小學生，從一個名叫黉舍的笼子跑到一個名叫補習班的笼子。經由過程這些内容，連系現實咱们总结出图片所表达的寄意是说“黉舍+補習班”的模式像一個樊笼同样，抹杀了孩子们的自由。
發展的樊笼
現今社會是常識型社會，各行各業對付人材引進的首要尺度之一就是看看那张名叫“大學结業證”的含金量。是以，望子成龙，望女成凤的家长们，巴不得本身的孩子從呱呱坠地起鞋襪除臭噴劑,頭就接管各類情势的進修，以此從根柢里赶超别人，脱颖而出。是以，從九十年月起頭，一個新兴行業突飞大進地成长起来，這就是——補習班。
中國有句古话叫“艺多不压身”，這根基被中國度长奉為至理名言。是以，從幼兒园起頭，咱们就被家长放置诸如钢琴班、围棋班、跳舞班之類的艺術性教导班。但是，咱们究竟结果只是一群四五岁的孩子们，孩子们的秉性就是玩。咱们應當像小鸟同样，在廣漠的世界里自由從容，享受着属於他们這個春秋的天空。要说幼兒园補習班只是小部門，那收支小學、初中，可就是廣泛征象了。中國度长認為要想過“高考”這座独木桥，就必需從小學就上重點黉舍。為了這個方针、奥数班、英语班、作文班相继所致。太重的课業使愈来愈多的學生變得愈来愈缄默，咱们巴望外面的蓝天白云，巴望课堂外绿草茵茵的操場，巴望外面世界的歡笑，巴望周六日暖烘烘的被窝……可實際中咱们的糊口是陈旧见解 ——從名叫“黉舍”的樊笼走入名叫“補習班”的樊笼。
列位家长，咱们的身體和生理都處於渐渐發展的阶段，咱们必要的不是樊笼，而是一個可讓咱们自由、康健成长的情况。咱们有權力享受人的一辈子中最夸姣、最纯真的童年韶光，有權力為了咱们的未来保留本身童年的夸姣回想。
2察看下面的丹青，你從中获得了甚麼启迪？收成了甚麼？自拟標题，寫一篇400字摆布的文章。
解析：這幅漫画画的脂肪瘤膏推薦，是一個不胜重负的母親，抱着已比她還结實的兒子，图中兒子已长髯毛，阐明他已成年了。母親的话：“兒子，你何時能长大，妈妈快跑不動了”，由此推论，這個漫画反應的是社會上啃老的問题。
范文：‘啃老”，谁之過
如今的人们常常责怪咱们這一代青年人不應成為“啃老族”“月光族”，認為咱们應當學會赚錢養家，贡献怙恃。可是我想说：啃老，不克不及全怪咱们。
在中國，95%以上的家庭都視孩子為掌上明珠，不讓孩子受一點兒累，吃一點兒苦，孩子们從小在“糖水中泡大”，没有自立能力、自理能力。“衣来伸手，饭来张口”，家长们将之視為“理所固然”，孩子天然也“理所固然”地接管。以是，這不克不及全怪咱们。
家长们几多城市“宠爱”孩子，而這類宠爱，恰是咱们青年人最大的“杀手”。如许说可能會伤家长们的心，咱们理解家长们對咱们的一片苦心，但是這事理又未尝不是？做家长的應學會反思本身，反思本身的教诲法子是否是“抹杀”了孩子们應有的能力。
現今的教诲“成绩了很多”有常識，没大脑”的人。某大學生到外埠找女朋侪過年，半途迷路，因而便坐在路邊哭，巡查的民警發明了他，問他女孩家在哪，不晓得。問他女孩叫甚麼，不晓得。万万别觉得這大學生是“傻子”，最後這場闹剧居然不能不在民警唱歌哄他不哭的声音中竣事。這就是咱们的“高材生”，如许的“人材”怎样能顺應剧烈的社會竞争？
在這經濟飞速成长的新期間，咱们必要更多的是能力。如今，有几多大學生，乃至钻研生都没有事情，為甚麼？由於他们缺少能力，而能力必要熬炼。那些從小就倍受怙恃庇护的青年人天然被社會所“丢弃”，而他们的怙恃、却一個劲地责怪他们，真的满是他们的错嗎？
新的期間，新的请求，咱们必要有新的教诲法子，家长過度的宠爱會成為咱们進步門路上最大的阻力。
我想说：啃老，不克不及全怪咱们。”
3.借助下面漫画，接洽糊口中的人或事，思虑漫画的寄义，得到启迪，寫一篇400字摆布的作文。
（三）解析：漫画中，楼下的人正在晒被子，楼上的人却無论掉臂地晒起了湿衣服、将楼下的被子除毛神器,都淋湿了。這则漫画調侃的就是社會中不少利己主义的人，事變只如果對本身有益的，历来都無论他人感觉，出格没有本质。
范文：回绝利己主义
在咱们的四周，糊口着很多自私的利己主义者：凡事只從本身的长處動身，涓滴掉臂及他人的感觉和對社會的影响。這類人，给社會造成為了坏的影响，给兒女建立了坏的楷模，咱们全社會要連合起来，和這類征象、這類人做斗争。
還記得客岁，一個女搭客因小我缘由错過站，和司機举行了长达五分钟的争吵互殴，最後致使十几人的公交車失控坠桥，所有搭客全数灭亡。這是何等大的惨剧啊，車上乃至另有两個几岁的小朋侪，何等使人酸心啊！可归根结柢，就是那位女搭客，一個彻彻底底的利己主义者，為了本身的毛病，讓全車的人赔了人命。看到這，你還感觉自私是小事嗎？
如今手機消息上常常會呈現，大人带着“熊孩子“在大眾場所紧张滋扰别人，他人提定见，大人還會说：“你一個大人，干嗎和小孩子计算啊！”孩子是小，不懂事，大人也不懂事嗎？為甚麼打搅到他人，你還感觉無所谓。若是换個态度，他人打搅到你了，你會怎麼？孩子也不是全然不懂事，他们很聪慧，大人的放纵其實是给孩子贯注了毛病的教诲，等他们长大了今後，也會酿成阿谁自私大人的模样。
以是，為了社會的公道，為了孩子的成长，泡腳養顏,咱们必定要果断和利己主义者说“不”。
假文盲
車站的母子上車處，一個個大汉子手插進兜里，挺進胸膛，像一個個大丈夫似的，脸不红心不跳地站在“母子上車處”。
一名主妇费劲地抱着年幼的孩子，可怜巴巴地站在栅栏外，眼睛望着栅栏内一個個身高體壮的男士们，眼光中布满但愿。
栅栏内的男士们，此時都想练了神功似的，對栅栏外的母子俩置若罔聞。即便車站通知布告牌上清清晰楚地寫着“母子上車處”，他们却像文盲似的，在眾目睽睽下“稳如泰山”。
谛視着這幅漫画，我的心沉甸甸的。雷同於漫画中的“假文盲”，糊口中触目皆是。
高速既是运输的要塞，也是變乱的高發地。每到過年，咱们一家都要驾車從高速回老家。客岁過年，爸爸又带着我和妈妈從高速驾車，火線產生了起汽車撞車事務，是以高速总會堵成一條长龙。應急車道是有關急救生命的神圣之路，但還是人们的“捷径”，走向灭亡的捷径。即便像图上那样，通知布告牌上也寫着“應急車道”，他们却也能置若罔聞，何等高妙的工夫啊！噗！一辆走在應急車道的小車，看到前面有交警，敏捷插入此中，却想不到那司機刹不住車，直接把那辆車的屁股撞開了花，两辆車悲凉的互闪着红灯。就是由於人们對交通法则的“眼盲”，高速堵到三更。
莫非人们不晓得本身做的不合错误嗎？不是的，而是自私，光想着本身的便利，為了本身便利，就算违規、犯罪，也要去做。要否则，怎样會乱停乱放致使火警不克不及實時救濟？要否则，怎样會有人乱撞红灯致使車祸人亡……而所有這些违規、违法的征象，就是由於人们對法则的“心盲”。
讓咱们在列队時耐烦一點，讓咱们在藏书楼轻声一點，讓咱们在景區摄影時退後一點……咱们向文明迈出一小步，就是全部國度公民素養迈出的一大步。
這是一幅极具嘲讽色采的漫画。画的是一片葱茏的树林里，一個手持斧子的砍木人，挥動着斧子，随便砍伐树木。一只啄木鸟站在他的肩上，愤慨地啄着他那像木頭同样的脑壳，愤恚地说：這段木頭里必定有虫…"
看了這幅漫画，我不由想到在咱们的實際社會中，和這個脑壳里有“虫”的人同样的人還少嗎?他们不爱护天然資本，不晓得庇护情况，随便開采矿產資本，掉臂後果地滥用化學物品，乱扔垃圾等，這些都是粉碎資本、粉碎情况的举動。不要健忘，在地球資本枯竭的時辰，人類将在灾難逃，由於合适人類保存的家园只有地球………
讓咱们每小我都断根脑壳里的那條“贪心之虫”，爱惜、庇护丛林資本，爱惜、庇护地球上的每種天然資本。只有如许，咱们才有一個更好的保存空間，人類才能持久在地球上繁衍生息。
一天下學後，方才和燕燕一块兒貓鬚草,走在回家的路上。當他们走到一個垃圾桶阁下，不由皱起眉頭来，由於很多垃圾都躺在這個垃圾桶的四周。燕燕是個讲文明，爱卫生的勤學生，瞥见這满地的垃圾，她不由得弯下腰来把垃圾捡起来，捧着放進了垃圾桶里。而方才這個智多星却分歧，二心想：照燕燕如许，莫非咱们天天下學後都要来這里整理垃圾，這也不解决問题呀！我必定要想出一個绝妙的法子，讓大師再也不乱扔垃圾。
方才挠挠頭，想了好一下子，突然眼睛一亮想到了一個好主张。他慌忙打開书包，拿出一张白纸趴有地上，挥笔寫了几個大字：文明只差一步。就在燕燕把垃圾捡完的那一刻，方才的字也寫好了。燕燕看了看，伸出大拇指说：“智多星，真是個智多星！”方才把大字贴在了垃圾桶上，歡快熟笑了。
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