2023高考作文预测模拟范文:《知、仁、勇》《學、才、識》
孔子说：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”《中庸》说：“知、仁、勇三者，全國之达德也。”知，指伶俐、才干；仁，指人與人互相和睦、合作、怜悯等；勇，指英勇無畏的意志品格。知、仁、勇三者配合推動听的不竭發展。振華中學各班将举辦以“知·仁·勇”為主题的班會，環抱上述质料開展會商，请肩周炎,思虑三者之間的接洽，寫一篇讲话稿表达你的熟悉和感悟。
请求：連系质料，選好角度，肯定立意，明白體裁，自拟题目；不要套作，不得剽窃；不得泄漏小我信息；很多於800字。
立意
1.在追赶仁智的門路上英勇前行。
2.仁是寻求智的底線，勇是寻求智的方法。
3.知、仁、勇，發展三部曲。
例文
仁智勇分身，人格高地步
親爱的教員们、同窗们：
大師好！
《论语·子罕》曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”意思说，伶俐的人不會利诱，有仁德的人不會哀愁，英勇的人不會害怕，這是孔子所说的人格涵養的三個重點。可见，咱们若要成為有伶俐，有仁德，有勇气的人，就必需到达這一人格涵養的最高地步。
知者不惑。正如莎士比亚所说：“伶俐是运气的征服者。”在加利福尼亚的淘金热衷，一名少年發明，加利福尼亚气候酷热，不少人尚未淘到金子，就已渴死了。因而他便改去賣水，不少人都耻笑他。等他们淘到金子時，這位少年都已是本地一個大亨了。可见，伶俐可讓人找到機遇，事倍功半，更易获得樂成。可是，若是汐止當鋪，只有伶俐而不仁德，却會走上一條不归路。君不见化學博士制造福寿膏，有學問之人成為短信欺骗犯，骗走贫苦學生的膏火……期待他们的不是樂成而是法令的制裁，监狱之灾。可见，伶俐用错了處所。
仁者不忧。仁慈的人不會感触忧愁，并以帮忙别人為樂。齐國相國孟尝君叫食客去他的封地上收债，食客百家樂ptt，不但没讓农夫们交债，還将债契全数废弃，當孟尝君問他為什麼没有收回债時，他却说：“我虽没有收回债，却帮忙您買回了仁。”厥後孟尝君落難時跑回封地糊口，农夫据说後都抢先恐後迎接并庇护孟尝君，這讓他真正领會到仁义的價值。是以，仁义帮忙他在樂成路上获得共赢成果。但人若是只是日本益智玩具,心存仁德，九州娛樂城官網,而没有勇气付之實践，那仁义的價值無從谈起。可见，仁义還要加之勇气的光顾，才能真正高枕而卧。
勇者不惧。“英勇和果断是美德的魂魄。”张海迪被称為是中國的“保尔”。小時得沉痾，致使她高位截瘫，但她并無就此抛却，不但與病魔作斗争，還勤恳進修，用所學常識帮忙四周的人；寫作和翻译了很多作品，帮忙人们励志。以是，勇气可讓人直面坚苦，获得克服坚苦的信念，讓樂成的門路越走越宽阔。但只有勇气而没有伶俐，就只能冒失干事，不但不會樂成，還會拔苗助长。可见，勇者仍需伶俐的帮手。
看来，咱们期間青年應伶俐、仁义和英勇三者兼备，缺一不成，才可到达人格涵養的最高地步。仁义，讓咱们碰到必要帮忙的人時极力去帮忙；勇气，讓咱们碰到坚苦時下定刻意，不畏缩不抛却；伶俐，讓咱们做事變時，應用才干解决問题。
是以，讓咱们尽力熬炼，讓仁德伶俐與英勇三者倶备吧，惟有如斯，咱们才可以将弯路走直，讓樂成的长路越走越宽阔。
我的讲话竣事，感谢大師！
摹拟题二
“學如弓弩，才玻璃清潔器,如箭镞。識以领之，方能中鹄。”這是清朝文學家袁枚《续诗品·尚識》中的名句，讲的是學、才、識三者之間的瓜葛：學問就像弓弩，才能就像箭頭，以见地指导弓箭發射，才能射中方针。
以上质料颇具启迪意义。请連系质料寫一篇文章，表現你的感悟與思虑。
请求：選准角度，肯定立意，明白體裁，自拟题目；不要套作，不得剽窃；不得泄漏小我信息；很多於800字。
立意
1.以學問之弓、才能之箭，識之以导，培養人生。
2.“學”“才”并驱，以識领之，方能中鹄。
3.學為弓弩，才為箭簇，識為標的目的，抵达方针彼岸。
例文
扎實學問，成长才能，以識致远
清朝文學家袁枚在《续诗品·尚識》中向咱们道明“學如弓弩，才如箭簇。識之领之，方能中鹄”。這不但是射箭之術，更是人生至理。只有扎實學問，打好根本；成长才能，充分自我；更兼拓宽視線，见多識廣，以不俗之见地指引弓箭發射，才能成绩非凡人生。
正如其言，學問如弓弩，咱们须得打好根本，扎實學問，才能将弓弩拉满。習近平总布告有言：“人生的扣子必需一個一個好。”念书亦是如斯，在進修的阶段中，要静下心来，當真學好每個常識點，增加學問。站在當下，眺望古今，寫下不朽名作《红楼梦》的作家曹雪芹恰是扎實學問，研析古书，废寝忘食地進修才得以获得非凡成绩。又如作家路遥，恰是由於他不辞辛苦地拜候大山，领會風尚，堆集學識，才有《普通的世界》廣為傳播。
學識之上，還得成长才能，才能令人生达到一個新的高度。奥运冠军谷爱凌不但有不俗的體育活動能力，更兼有高智商、大才華。她凭仗一已之力拿下多個金牌，敏捷“出圈”，火遍五湖四海，成為青少年的偶像。谷爱凌用举措向眾人證實：才能就像箭頭,只有成长才能，方能充分自我，令人生之箭锋锐有力。
“學如弓弩，才如箭簇。”學問像弓弩，學問越多，拉弓蓄力的就越多。气力足了，才能拉稳弓弦。進修堆集就似拉弓蓄力，积淀越深，進修之弓也就拉得越满。不然，弓箭没法弹出，天然没法击中方针。有了足够的學問，气力聚集於箭簇，才有可能“弹無虚發”，一發即中。
在扎實學問，成长才能的根本上，咱们還需拓宽視線，增加见地，才能谱寫加倍灿艳的人生華章。《劝學》中有言：“登高而招，臂非加长也，而见者远；顺風而呼，声非加疾也，而間者彰。”咱们當假於物也，從而拓宽視線，增加識见。回望鼎新開放的伟大進程，不恰是由於國度带领人有超前的见地，現今社會才得以繁華成长嗎？由此得之，见地對付人生有首要指导感化，咱们须以准确的意識来指导弓箭發射，從而射中方针。
扎實學問，成长才能，以见地致远。《人民日报》有言：“曩昔的几代青年為中國不懈尽力，而今天的咱们则有機遇把世界當做想象的空間一展拳脚。”由此觀之，咱们應扎實學問，充分自我以非凡见地之笔，绘就人生蓝图。
頁:
[1]