【英語教研】以學促教,思行并進
English Teaching為了更好地掌控和利用新课本,不竭提高讲授能力,3月10日,我校全部英語西席在教研组长李文宏教员的组織下,在崇德楼101课未上市,堂展開了一場以“读写课”為專題的讲授觀摩钻研會。
钻研中,大師進修觀摩了天下高中英語西席根基功大赛一等奖课例——由重庆市巴蜀中學傅钰教员带来的读瑜珈下腰神器,写课:人教版高中英語新课本Book2 Unit5 《Reading for Writing》。
该堂课以使命為导向,經由過程學校订在举行的演讲角逐引入話題,讓學生明白该堂课的進修方针--以“Music and Me”為話題写一篇演讲稿。随後,學生在教员的引领下,經由過程略读文章理解辞意,把握演讲稿應具有的布局特性;經由過程详读,進修演讲稿每一個部門的内容要點及说話特性。最後,學生踊跃上台颁發演讲,分享小故事“音樂與我”。
听完课後,教员们踊跃會商该堂课的出色的地方并分享進修心得。教员们一致認為:该堂课創設真實情境,架構清楚線上麻將,,使命导向性强;将使命分块,按部就班,将“读”和“写”有機連系,真正做到了“以读促写”;讲课教员的讲授艺術特别使人称颂,比方给學生留足充實阐扬的空間、给學生分享的機遇并實時踊跃反馈、指导同窗们互评亮點等,充實践行了英語新课標中“優化進修计谋、真正提高學生的進修能力”的理念,值得大師進修。
學思連系,用創為本;以學促教,思行并進。本次钻研會美满竣事,但教员们的進修不會止步!
圖/文 |夏可欣
编纂 | 王 惠
初审 | 王建文 李文宏
责编 | 汪秀兵 郭 旭
终审 | 陈忠新 刘海英
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