教局調低中學開英文班門槛 學者倡拨款支援两文三语
减至27人 比例保持85%微調放置以六年為一周期，比年中一适龄學生人数削减，教诲局决议，通便貼，第三周期将本来“學生能力”预設前提的按班级34人计须有29人适用英语教，下調為27人中有22人合适英语讲授，比例保持85%。该放置被認為是低落中學開設“英文班”的門坎。
局方亦将引入“專業评审及声援機制”，讓未能知足“學生能力”请求，但成心保持現有讲授说话的黉舍再作申请。香港教诲大學國際教诲學系助理傳授（讲授）胡少伟指望，教诲局舉行專業评审及声援時，须以严谨立場检視某些英中是不是延续呈現负增值，即學生“高進低出”，真正為學生長处把關。
此外，第三周期微調政策亦将增長黉舍规劃英文增润课程的弹性，局方亦称已计劃在第三周期就政策作周全反省。胡少伟信赖，增長黉Leo娛樂城,舍规劃弹性的放置對業界及學生而言是功德，惟他指出防霉防水膠帶,，與前两周期比拟，第三周期放置缺少資本予黉舍，建议语常會應在说话成長上@增%594xv%長對黉%375P8%舍@的拨款计劃，声911娛樂城,援學生學好两文三语。
教诲局首席助理秘书長容寶树昨撰文暗示，微調放置成效获必定，在現行機制下優化履行细節，协助黉舍應答比年讲授情况變革，赐顾帮衬學生必要。
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